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《成齐师范学院学报》

期刊先容

《成齐师范学院学报》(月刊)创刊于1985年，是由四川西宾学院期骗、成齐师范学院主持的社科类学术刊物。该刊聚焦西宾教学鸿沟具有原创性、前沿性、学术性的表面与本质筹议。主要栏目:念念政西宾、西宾战术、西宾探索、西宾形势、课程与教学、学前西宾、教师西宾、经济与处治、特设专栏等。

刊物级别

AMI彭胀（2022版）, RCCSE(汉文B+)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文件库）,第一批认定学术期刊,不收版面费。

投稿方式

1、投稿方式：在线投稿

2、出书日历：月刊，每月月底出书

3、不收版面费

投稿指南

1.数字化制作和网络传播商定：凡本刊刊登的稿件均将数字化制作和网络传播。

2.作家签字商定:条款签字作家是稿件真正作家实名，稿件的签字作家（或第一签字作家）负所投稿件全责；签字排序是通盘签字作家真正意愿，每位签字作家留灵验筹谋方式（地址、电话、电子邮箱）；本刊以第一次收到的稿件上作家签字及签字排序为准；变动二三作家名或限定的，由第一签字作家亲笔来函，裁剪部核实后酌情变更。

3.论文原创商定：稿件的签字作家（或第一签字作家）必须欢跃稿件系原创撰写，与他东谈主文章（不管公修复表、里面发表、网络换取、学术会议换取）无版权、著述权或科研谈德纠纷，文内所触及的数据、事实、引文真正可查且不涉国度高明，凡援用他东谈主论文的不雅点、数据、辛苦应在正文中庸在文末参考文件表中依序如实标注；如所投稿件在审稿中发现涉嫌剽窃、抄袭，查实后将退稿；如发表后被举报剽窃抄袭、盗用时势、科研谈德违法、著述权版权侵权、露馅国度高明或其他法律问题，论文作家欢乐一切学术、谈义、法律之包袱及连带包袱。

4.裁剪修改商定：本刊把柄出书门径对来稿有权作裁剪时候加工和笔墨性加工。由于东谈主手有限，投宿稿件一律不退，请作家自留底稿。接本刊《稿件托福告知书》后，按告知书进行稿件修改和办理有关手续，落后不修起视同毁掉。

5.通盘投稿作家齐必须下载《版权转让契约》并亲笔签名，将扫描件或相片以附件方式与稿件同期上传投稿系统。

6.样刊寄送方式：凡在本刊发表的文章，裁剪部将通过邮政EMS快递给第一作家邮寄3本样刊，请作家在投稿时务必提供正确的通讯地址和电话。

投稿教养

1、该期刊推选投稿，通盘这个词投稿历程体验较好。4月投稿，初审二审无修改见地，5月中旬三审一次性复返修改见地，条款一周内返修且归。返修且归后，一周下托福告知，时代有一次小修，7月文章谨慎注销。该期刊的修改见地很详备，有的修改见地还会给出详备的示例参考，按照修改见地逐条修改到位就莫得什么大问题。该期刊，我认为是比拟偏重于作家身份的，作家中需要有副高及以上职称，合乎硕博筹议生和导师调解投稿，不错招揽硕士一作。

2、成齐师范学院学报裁剪本分相配精采负责，我这篇是读研时代的第三篇文章，三篇齐投过该刊物，第一篇退修一些小问题，那时也曾被其他刊物托福，故撤稿，第二篇亦然退修，也被其他刊物托福，也撤稿。第三篇写的照实很对付，唯有主题是比拟前沿的，因此同期投稿差未几十几家，均被拒或没音讯。

成齐师范学院学报裁剪本分第一次退修，给了修改的大要标的，咬咬牙确切是把一泰半的本体再行写了。初审到三审也便是第一次退修或者用了两周时分，提交修改稿后，今日晚上给了第二次退修，确切每段齐有标注，然后逐个修改。提交二改后第二天裁剪本分给了三修，的确是又痛又爱，想想裁剪本分这样精采详情是合计选题是有但愿的，是以咬牙接着改！三改后，系统表示托福待安排刊期。可是终审如故退修，接着改。现时已提交，看刊物文章的周期基本齐很短，况且裁剪说当今不错网络首发，预料不会很久。

对于作家问题，不让用通讯作家，我是带了导师二作，是不错的。给我的返修条款是查重率低于12%，正文1万以上。还有，这个刊物比拟可爱作家援用我方刊物文章，是以二休的时候也被条款加上。其他的就齐还好，裁剪本分精采负责，条款也合理，念念路也明确，总之获益匪浅。读研时代的文章一起发了本科学报，莫得一篇是浮滥的，感谢成齐师范学院学报给我的读研生存画上了圆满句号。（课题貌似不是最敬重的，我的第一篇文章没带课题，收了6家托福，是以选题好加上文章好才最焦躁）

往期收稿标的及文章题目参考

念念政西宾

念念想政事西宾的数字化转型与高质地发展:耦合联系与已毕旅途

算法推选融入高校念念想政事西宾的出场逻与优化路向

西宾探索

中国式西宾当代化基本表面筹议的回想与预测

基于熵权-TOPSIS模子的江西高校学科竞争力评价

高师院校师范生STEAM西宾训诫升迁策略探析

西宾战术

校正洞开以来我国中小学西宾惩责战术的演进

我国粹前西宾质地评估战术演变机理诠解

课程与教学

大学生念念政课程学习满足度影响身分探究--以安徽省 X筹议型大学本科生为样本

高校念念政课学生评教体系的优化旅途探索

西宾信息化

我国生成式东谈主工智能赋能西宾的筹议近况与预测

中小学教师信息教学时候应用的偏失过火颐养:感性方针的省念念